working paper 5. JAN 2010

Institutionernes resultater

En registerbaseret analyse af ungdomsuddannelsesinstitutionerne og betydningen af institutionstype, skolestørrelse og geografisk placering

Udgivelsens forfattere:

  • Arbejdsmarked
  • Dagtilbud, skole og uddannelse
Download udgivelsen
Download udgivelsen

Det er et politisk mål, at flere unge skal gennemføre en ungdomsuddannelse med mulighed for videre uddannelse. I undersøgelsen  ses på, om ungdomsuddannelsesinstitutionernes størrelse, type og geografiske beliggenhed har betydning for deres resultater.

Grundlaget er analyser af, hvor gode de er til at fastholde eleverne i det påbegyndte uddannelsesforløb, når der tages højde for elevsammensætning og fagudbud. For de gymnasiale uddannelsessteder belyses resultaterne også ved de opnåede eksamenskvotienter.

Konklusionen er, at størrelse, type og geografisk beliggenhed kun har en meget begrænset betydning for resultater.

Udgivelsens forfattere

Om denne udgivelse

  • Udgiver

    AKF Forlag