working paper 8. AUG 2005

Forskelle i færdigheder mellem dansk- og tosprogede elever: Resultater fra PISA-København

Udgivelsens forfattere:

  • Arbejdsmarked
  • Socialområdet
  • Børn, unge og familie
  • Dagtilbud, skole og uddannelse
Download udgivelsen
Download udgivelsen

Analysen dokumenterer betydelige forskelle i de gennemsnitlige færdigheder af danske elever og elever med indvandrerbaggrund i 9. klasse i Københavns Kommune i læsning, matematik og naturvidenskab.

Analysen dokumenterer betydelige forskelle i de gennemsnitlige færdigheder af danske elever og elever med indvandrerbaggrund i 9. klasse i Københavns Kommune i læsning, matematik og naturvidenskab.

Udgivelsens forfattere

Om denne udgivelse

  • Udgiver

    AKF Forlag