Der skal findes en balance mellem lokal frihed og fælles løsninger

Lærerkommissionens afsæt er kvalitet i undervisningen, et godt arbejdsmiljø og styrkelse af lærernes professionelle kapital. At omsætte det til praksis er en kompleks opgave, og der findes ikke et enkelt svar på, hvilke rammer der bedst understøtter arbejdet. Der er derfor ikke én løsning, men mange mulige. Der er behov for at afveje lokale frihedsgrader over for fælles løsninger. Hensyn, som må balanceres for at sikre det bedst mulige udgangspunkt. Intentionen med folkeskolereformen var bla. større lokale frihedsgrader til kommuner og skoler. Det giver god mening, for forskningslitteraturen betoner netop vigtigheden af både frihedsgrader og en fælles retning. Det er udgangspunktet for mit bidrag. Bidraget bygger primært på egne erfaringer fra en lang række undersøgelser af folkeskolen og tager afsæt i litteraturen om styring og ledelse.